研究テーマ趣旨説明2024
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*令和6(2024)年度研究テーマ趣旨説明文[#w2001955]
高校において教科「情報」の指導が始まったのは平成15年で...
さらに、「平成30年度告示学習指導要領」の総説には改訂の...
ところで、令和4年度の入学生から観点別学習状況の評価を指...
もちろん、私たちは普段の授業のなかで授業や単元の終わり...
生徒たちが高校で身につける情報に関する知識や思考力は、...
「形成的評価を活用して知識を深めて思考力を鍛える」
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*令和6(2024)年度研究テーマ趣旨説明文[#w2001955]
高校において教科「情報」の指導が始まったのは平成15年で...
さらに、「平成30年度告示学習指導要領」の総説には改訂の...
ところで、令和4年度の入学生から観点別学習状況の評価を指...
もちろん、私たちは普段の授業のなかで授業や単元の終わり...
生徒たちが高校で身につける情報に関する知識や思考力は、...
「形成的評価を活用して知識を深めて思考力を鍛える」
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