高教研情報部会アンケート2012-結果報告

高教研情報部会アンケート2012集計報告 †

目的 †

• 北海道内の高等学校における情報科教員の現状やニーズをまとめ、教科指導についての情報交換を目的としたネットワークの拡大と充実をめざす。

回答期間 †

• 平成２４年１２月５日（水）〜平成２４年１２月２０日（木）

調査方法 †

• Webアンケート

アンケート項目集計報告 †

「学校全体の情報科の様子」に関するアンケート †

• 管内

  石狩管内	29	26%
  渡島管内	10	9%
  檜山管内	2	2%
  後志管内	7	6%
  空知管内	9	8%
  上川管内	10	9%
  留萌管内	1	1%
  宗谷管内	1	1%
  オホーツク管内	13	12%
  胆振管内	7	6%
  日高管内	4	4%
  十勝管内	11	10%
  釧路管内	5	5%
  根室管内	2	2%

• 実施予定の新情報科科目名

  a.共通教科情報「社会と情報」	89	80%
  b.共通教科情報「情報の科学」	27	24%
  c.専門教科情報「情報産業と社会」	1	1%
  d.専門教科情報「課題研究」	3	3%
  e.専門教科情報「情報の表現と管理」	7	6%
  f.専門教科情報「情報と問題解決」	0	0%
  g.専門教科情報「情報テクノロジー」	1	1%
  h.専門教科情報「アルゴリズムとプログラム」	2	2%
  i.専門教科情報「ネットワークシステム」	3	3%
  j.専門教科情報「データベース」	1	1%
  k.専門教科情報「情報システム実習」	0	0%
  l.専門教科情報「情報メディア」	0	0%
  m.専門教科情報「情報デザイン」	4	4%
  n.専門教科情報「表現メディアの編集と表現」	6	5%
  o.専門教科情報「情報コンテンツ実習」	0	0%
  その他	4	4%

• 情報授業担当者の構成

  a.１名の教員が情報科を専任で担当している	18	16%
  b.２名以上の教員が情報科を専任で担当している	11	10%
  c.１名の教員が情報科を兼任で担当している	26	23%
  d.２名以上の教員が情報科を兼任で担当している	30	27%
  e.１名の教員が情報科を専任で、１名以上の教員が情報科を兼任で担当している	13	12%
  f.臨時免許で対応している	6	5%
  その他	7	6%

• 情報授業担当者の交代について

  a.年度によって交代している	14	13%
  b.おおむね固定している	86	77%
  c.どちらとも言えない	5	5%

• 時間講師（情報科）依頼の有無

  a.時間講師を依頼している	18	16%
  b.時間講師を依頼していない	90	81%

• 他に情報科免許取得者がいるか

  a.今年度担当していないが免許取得者がいる	49	44%
  b.担当者以外では免許取得者がいない	53	48%

「情報科教員の現状」に関するアンケート †

• 正規教員免許（情報科）か

  a.正規教員免許（情報科）	93	84%
  b.臨時教員免許（情報科）	11	10%

• 正規教員免許（情報科）取得年度

  平成11年度	2	2%
  平成12年度	7	6%
  平成13年度	15	14%
  平成14年度	24	22%
  平成15年度	12	11%
  平成16年度	6	5%
  平成17年度	3	3%
  平成18年度	2	2%
  平成19年度	7	6%
  平成20年度	2	2%
  平成21年度	2	2%
  平成22年度	5	5%
  平成23年度	2	2%

• 正規教員免許（情報科）の取得方法

  a.大学通学	14	13%
  b.通信大学	29	26%
  c.講習会	46	41%
  d.教員認定試験	5	5%
  その他	17	15%

• 情報の授業を担当した年数

  1年	15	14%
  2年	5	5%
  3年	8	7%
  4年	11	10%
  5年	5	5%
  6年	7	6%
  7年	7	6%
  8年	9	8%
  9年	9	8%
  10年	34	31%
  未経験	1	1%

• 高教研研究集会への参加の有無

  a.参加している	31	28%
  b.参加していない	78	70%

• メーリングリスト参加状況

  a.参加している	31	28%
  b.参加していない	78	70%

• 同時に担当している他教科

  国語	2	3%
  地理歴史	0	0%
  公民	1	1%
  数学	13	16%
  理科	9	11%
  保健体育	0	0%
  芸術	1	1%
  外国語	2	3%
  家庭	0	0%
  農業	0	0%
  工業	0	0%
  商業	54	68%
  水産	0	0%
  看護	0	0%
  福祉	0	0%
  その他	2	3%

• 本来の主たる教科

  国語	2	2%
  地理歴史	0	0%
  公民	0	0%
  数学	19	17%
  理科	7	6%
  保健体育	1	1%
  芸術	1	1%
  外国語	2	2%
  家庭	1	1%
  情報	9	8%
  農業	0	0%
  工業	0	0%
  商業	65	59%
  水産	0	0%
  看護	0	0%
  福祉	0	0%
  その他	4	4%

• 現在取得している教員免許の科目名

  国語	2	2%
  地理歴史	11	10%
  公民	13	12%
  数学	22	21%
  理科	9	8%
  保健体育	1	1%
  芸術	1	1%
  外国語	4	4%
  家庭	1	1%
  情報	79	75%
  農業	0	0%
  工業	7	7%
  商業	66	62%
  水産	1	1%
  看護	0	0%
  福祉	1	1%
  その他	2	2%

「問題解決型学習」に関するアンケート †

• 実施予定の問題解決型学習の分野

  a.情報社会における問題の解決	44	51%
  b.問題解決の基本的な考え方	43	50%
  c.問題の解決と処理手順の自動化	14	16%
  d.モデル化とシミュレーション	11	13%
  e.情報通信ネットワークと問題解決	19	22%
  f.情報の蓄積・管理とデータベース	4	5%
  g.問題解決の評価と改善	8	9%
  その他	11	13%